JORNADA DE SECUNDARIA MONTESSORI

Montessori Canela Internacional te invita a una jornada de enriquecimiento personal como docente.

 

— Sábado, 6 de Mayo de 2017

Actuaciones y herramientas para facilitar la inclusión en secundaria

Miguel Angel San José Torga

Profesor-educador de áreas curriculares, y talleres laborales y prelaborales en Garantía Social, Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI), Aulas Externas (menores de 16 años) y Pre-laboralidad (menores con medida judicial) durante más de una década en el Área Sociolaboral de Fundación Pioneros. Trabajo dedicado en exclusiva a jóvenes en situación de exclusión social y realizado a través de la metodología de la vinculación emocional validante y la pareja educativa como referente.

Recuperar el oído y el cerebro humanos: ¿oír, escuchar; qué es esto?

José Antonio Gómez Valcárcel

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Jesús Damián Fernández Solís es Doctor en Pedagogía, Licenciado en Filosofía y Letras- Sección Ciencias de la Educación- por la Universidad Pontifica Comillas. Diploma de Formación para el Profesorado Universitario(DIFOPU) ICE U. Comillas Es Técnico de Servicios Sociales desde abril de 1987 ubicado en el Departamento de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Alcobendas. La tesina y presentada en Comillas versa sobre la Pedagogía del humor.

La tesis doctoral se centra en la Educación de Calle: educación no formal en Medio Abierto. Ha sido durante 8 años Profesor de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid y durante 6 años) de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la Universidad Pontificia Comillas. Es pionero en España en la formación de profesionales en el desarrollo y aplicación del sentido del humor. Asimismo, ha sido Profesor de la Universidad para Mayores de la UCM. Miles de personas en organizaciones de toda España han experimentado sus innovadores cursos.

Jesús Damián Fernández Solís

El valor educativo del humor: Aprender riendo, gozar educando

Profesor de química y biología, fundador y director de Montessori Canela, lleva más de 10 años desarrollando el concepto de ambientes preparados para el aprendizaje. Tomo como puntos de referencia la educación Montessori y los avances científicos sobre cómo aprende el cerebro.

Conectar el disfrutar aprendiendo con la exigencia académica son parte de sus motivaciones para aportar a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, en todos los niveles educativos.

Marco Zagal

Características físicas y psíquicas de un adecuado ambiente de aprendizaje. Hacia una evolución del concepto de sala de clases.
Principios y etapas de la Educación Emocional

Rafael Sáenz Alonso

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Jornada certificada por el Departament d'Ensenyament de la Generalitat.

En colaboración con

Inscripción: 70 €

Sede central:  
C/ Ferran Valls i Taberner 14bis
08006 - Barcelona - España.
 
Teléfono: 93 011 4700   |          630 70 00 30 canela@montessoricanela.es
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